最新外文商务专业论文选题参考

网络环境下商务英语的教学信息化

写作提示-写作思路:对网络环境下商务英语专业学生的学习情况进行了调研分析，并就如何正确认识商务英语教学信息化及如何在网络环境下实施商务英语教学信息化进行了阐析，以更高效地培养更多商务英语的实用性人才。关键词商务英语；教学信息化；网络课程目前，中国互联网络继续保持持续、稳定的增长态势。2013年1月第31次中国互联网络发展状况统计调查结果显示，截止到2012年底，中国的网民总人数为5.64亿，比上年增加了5580万人。互联网普

如何构建有效的中职商务英语翻译教学模式

写作提示-写作思路:针对目前中职商务英语翻译教学的现状，本文从教材、项目教学法、翻译理论、校企合作和师资培训等方面探讨有效的中职商务英语翻译教学模式的构建。关键词中职； 商务英语；翻译； 教学模式《商务英语翻译》课程是中职商务英语专业的专业通用课和必修课，是一门集英语语言、文化知识和运用能力、商务知识和运用能力、翻译知识和翻译技能于一体的工学结合课程。通过本课程的学习，旨在帮助学生熟悉并掌握商务英语翻译的基本

从就业所需商务能力探究商务英语专业商务相关课程设置合理性

写作提示-写作思路:随着经济全球化逐步蔓延，中国积极“入世”并已然步入国际化。与此同时，社会对既熟练掌握英语又具备商务知识的复合型人才的需求出现了前所未有的。我校于2010年正式成立了“商务英语”专业，然而，在传统英语教育模式的桎梏下，商务英语专业在课程设置和人才培养计划出现了“1+1关键词商务英语 就业所需商务能力 课程设置一、引言中国在改革开放的推进中逐步加深国际合作，对于英语人才扩大了需求同时提高了要

高职院校商务英语专业教学特点分析

写作提示-写作思路:高等职业教育是我国应用型人才教育培养的重要模式，承担着为企业输送基层管理人员和一线熟练职工的重任。随着改革开放的不断深入，进出口贸易的不断发展，对商务英语教学专业提出了新的要求，急需培养大批适应经济发展需要，具备一定创新能力和实践能力的综合性人才。本文重点从高职院校商务英语专业教学的现状、人才培养定位、存在问题及改革对策进行探讨，进而明确商务英语专业教学的特点，为逐步提高教学质量提供可靠的

浅议商务英语与涉外企业间的相互关系

写作提示-写作思路:商务英语能在涉外企业商务活动中起到有效沟通的桥梁作用并有利于企业知识与技术的及时更新，而涉外企业则能为学生商务英语能力的提高提供真实生动的素材以及商务实践机会，因此设置有商务英语专业的学校与涉外企业合作能很好地解决相互间的需求。关键词商务英语 涉外企业一、前言在全球经济一体化趋势的影响下，国与国之间的经济往来日益频繁，国际商务在整个经济体系中的地位日趋重要。而国际商务活动的顺利进行必

基于语料库的商务英语词汇学习探究

写作提示-写作思路:　　近年来，语料库研究已遍及语言学研究的各领域，而应用语料库研究方法对包括商务英语在内的各种专用语言的研究也在兴起，商务英语作为一门较新学科，它的语料库建设仍然处在探索阶段，目前全国各院校和科研机构的研究也较少涉及商务英语方面，商务英语语料库建设和使用有助于商务英语系统化，为揭示商务英语语言的使用规律、商务英语研究与教学、教材研发、教学测试提供新的途径和便利。　　关键词商务英语教学；语料

高职商务英语“梯进式”校外实训模式初探

写作提示-写作思路:高职院校商务英语校外实训安排学生深入生产一线，在完全真实的语言和商务环境中锻炼语言能力与商务技能，积累社会经验，是提高英语交际应用能力、巩固商务知识、实现专业人才培养目标的有效途径。但目前商务英语校外实训存在着诸多问题，严重制约了专业的发展。文章通过构建“梯进式”校外实训模式，提出改善商务英语校外实训的思路，并仔细分析了推行该实训体系需要注意的问题及对策。关键词高职 商务英语 梯进式 校外

论大学商务英语专业交际法语言教学

写作提示-写作思路:　　本文通过对交际法教学的理论基础的介绍，讲述交际法的起源和发展、内容与特征、以及在我国的应用情况。同时结合英语口语和阅读教学中的实例，分析如何使用交际法教学，训练学员的语言应用能力，利用学到的语言知识进行交际，尤其是商务交流，体现交际法的重要价值和意义。　　关键字交际法；商务英语；教学；语言应用　　Abstract: in this paper, through the theoretical basis of communicative language teach

高职商务英语专业创业素质培养的“互动式创业方案设计”

写作提示-写作思路:　　在目前较为严峻的就业形势下，更多大学毕业生选择自主创业，但是，大学生创业的成功率却很低。高职商务英语专业近年来就业情况也不容乐观，面对这种状况，对商务英语专业学生进行创业素质的培养显得很重要。笔者在进行调查研究的基础上提出了一种“互动式创业方案设计”的教学模式来对本专业学生进行创业素质的培养。　　关键词高职商务英语专业；创业素质；互动式创业方案　　面对日益严峻的就业形势，越来越多的

高职商务英语项目教学改革

写作提示-写作思路:　　高职商务英语专业以培养具有扎实的英语语言基础知识，较强英语交际能力、商贸实践能力，且能在国际背景下参与和从事商务活动的高级复合应用型人才为目标。商务英语专业建设应始终围绕职业教育的特色，坚持以市场需求为导向，有效地培养高职商务英语专业学生的综合职业能力，使理论教学与实践教学相互贯通，实现课程与岗位能力的接轨。　　论文关键词项目教学教学改革高职商务英语　　　　一、研究背景　　我国