最新外语语言论文题目

认知语言学视角下的英语感叹句研究

写作提示-写作思路: 感叹句是表示人们说话时所表露出来的喜、怒、哀、乐等情绪的句子。它具有较强的表情功能。且出现的频率也较高。how 与what 是英语的两个主要的感叹标记，带此类标记的感叹句占英语感叹句的主体。这篇文章用认知语言学的相关理论阐释感叹句的语法化机制，有利于我们进一步把握语言的特点。关键词 感叹句 认知 仪式化 突显观中图分类号H314 文献标识码A1英语感叹句的语法特征英语感叹句结构类型是类型1.What+N

建构主义语言学理论在大学英语教学中的应用

写作提示-写作思路:建构主义又称为结构主义，是认知理论的一个分支，是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，最早由瑞士著名心理学家皮亚杰于20世纪60年代提出。他认为儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的认识，从而使自身认知结构得到发展。在我们大力提倡教育改革、提倡素质教育的今天，建构主义教学理论作为西方教育心理学中流行的教学理论，对大学英语教学改革有着深刻的启示意义，对英语教学实践

认知语言学与英语词汇教学

写作提示-写作思路:对于外语教学而言，语言能力和交际能力的培养和提高是外语教学的基本要点。而基于认知语言学作为语言学科的一门前言学科，其自身具有较强的实践性与研究性，它基于人类对世界的经验体会，对世界的感觉何概念化。其中隐喻及隐喻思维为外语词汇的教学提供了可能和保障。隐喻能力或知识是语言能力的重要组成部分，是外语学习者要掌握的，是达到地道表达的关键。将认知语言学的理论引入外语教学，可以激发学生学习外语的兴趣

基于应用语言学研究领域下我国英语应用语言学的教学研究

写作提示-写作思路:自上个世纪五十至七十年代，应用语言学就逐渐被认为是研究语言教学活动以及语言学习和测试的独特的研究领域。由于时代的不断发展，大多语言学家都是用更加广泛的眼光来看待应用语言学这一门学科，曾经的社会语言学科都被看做是应用语言学的领域范围。本文将结合PETER STRVENS对应用语言学的观点来阐述应用语言学，并从实际角度出发将应用语言学与我国英语应用语言学相结合，得出更好的教学见解。【关键词】应用语言学；

语言学功能转向对英语教学的启发

写作提示-写作思路:20世纪70年代，戴尔·海姆斯提出交际能力一词，逐渐引起人们对语言的认识的改变，由认为语言是一个结构的、抽象的系统到认为语言是一个社会的、语义系统。这种认识转向对语言学转向至关重要，从此不同语言学流派迅速发展带来学术繁荣。同时，语言学的功能转向给语言教学及二语习得带来启发。在语言教学上，交际教学法兴起并在教学上取得卓越成就。在二语习得上，更加注重语言输入与环境的互动，学生对同伴老师反馈有效策

英语语言学中的幽默话语研究简述

写作提示-写作思路:本文从英语语言学的角度出发，从合作原则、指称语、关联理论的角度出发，对幽默话语进行研究和分析，促进人们对幽默话语特有语言效果的认识。关键词英语语言学；幽默话语；合作原则；指称语；关联理论幽默是指在人类交际的过程中，能够引人发笑的话语、动作和表情等，其内容丰富多彩，表现形式多种多样，比例幽默话语、幽默动作、幽默音乐等等。因为人们的交际活动多依赖于语言，所以幽默也多来源于话语当中。一、

认知语言学在英语语法教学中的应用探析

写作提示-写作思路:当前，语法教学在大学英语教学中的位置和方法引起较多热议。将认知语言学作为教学的理论框架，采取例证法以及定性化的描述，从定义、兴趣、等认知方面的因素去深入思考英语的语法教学。教师在实际的教学中，应该将抽象的规则及概念具象化，将语法知识浅显化、简易化，方便学生的接收、理解，并最终灵活运用。充分调动学生学习的能动性和积极性，帮助学生提高学习语法的效率。关键词认知语言学；英语语法教学；概念1.

论模糊语言学在英语教学中的应用

写作提示-写作思路:提要模糊语言学是介于语言学与模糊学之间的边缘学科。由于它是介于语言和言语模糊现象的一门学科，其理论与方法可以用于英语教学的指导和研究。虽然模糊语言学起源于二十世纪六、七十年代，但在国内将它与英语教学一并研究的例子并不太多。而且在传统理念中，人们过分强调语言教学要注重精确，忽略了“模糊”的重要性，所以本文将对模糊语言学进行简要介绍，并着重论述其在英语教学中的运用以及必要性。关键词模糊语言学；精

《英语语言学基础教程》述评

写作提示-写作思路:《英语语言学基础教程》是一部针对地方一般高校或西部边缘地区高校本科生英语水平的实际情况所编写的一本语言学基础教材。该书能激发读者学习语言学的兴趣，还能为今后进一步学习语言学打下良好的基础。关键词语言学 基本理论 述评1.引言八十年代以来，语言学概论作为一门介绍语言学基本概念和基本理论的学科已逐步在各高校外语学院、系作为必修课程为专业学生所开设。为配合课程建设，国内相继出现了约50部语言学教

英语语言学书评中的评价性态度用语研究

写作提示-写作思路:[]社会的飞速发展和大学生学习的实际需要迫切要求进行大学英语教学改革，培养学生的英语综合应用能力。通过对英语教学过程中英语语言的研究，可以科学合理调整教学内容，改革英语教学模式，从而把英语学科内容学习和语言学习有机结合起来，使二者相互促进，协调发展，推动大学生对英语的理论学习和实际运用英语语言的能力。[关键词]英语 语言学 语言 研究[中图分类号] H313 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）1