英语论文网 英语论文网为您写大学英语教育教学之初探英文论文提供相关论文范文资料参考!希望对您的论文写作有帮助,请 或分享我们
英语教育论文
您当前位置:英语论文网 >> 英语教育论文 >> 浏览文章>>大学英语教育教学之初探论文
大学英语教育教学之初探论文

导读:本论文是一篇关于大学英语教育教学之初探的优秀论文范文,对正在写有关于大学英语教育教学之初探论文的写作者有一定的参考和指导作用,《大学英语教育教学之初探论文》论文片段:景人们之间理由的能力更为必要。  (二)课程设置  把语言训练放在课程设置的第一位,否则很难培养出高水平的英语人才,那么人才培养的目标也不能实现。但仅仅一门英语课是不够的,如果没有其他课程的辅助,英语学习也将失去其目标。课程设置应该在知识结构和专业技能上相互推动发展,建立起学科交叉的课程体系,从而完全转变了

大学英语教育教学之初探论文WORD版下载 英语论文范文 :
摘要:21世纪的大学英语教学面对新的机遇和挑战,究竟应如何抓人才培养规格,人才培养模式应如何确定,其课程设置、教学策略应如何改革,这一系列理由都亟待深思和处理,并将提到大学英语教学的议程。
  关键词:大学英语 教育教学 教育策略
  一、大学英语教学的目前状况
  (一)全社会注重英语学习
  人们努力学习英语是从1977年恢复高考开始,以至于今后的许多年里,英语成了招聘和晋升必考的一个科目。什么事情一旦掀起热潮,就必有其理由,然而一旦走向极端,则必有其负面影响。英语作为一种工具,有些人使用,有些人不用,它不像工作,每个人有一个。虽然英语是一个的交流工具,但使用者仍是少数。
  (二)课程设置的理由
  从中学到大学,英语教学没有一个统一的教学大纲和教材。名目繁多的毕业和升学考试的结果,就是英语的运用能力变的很差。到了大学英语的学习更像是夹生饭,尤其是四、六级考试把英语教学推向了毫无希望的境地。同学们并不在意语言的学习,考试了就好。
  课程设置方面,大学无论什么专业都上英语课,以致造成教师的短缺,任课教师负担加重。大学英语教学应当根据专业设置课程,比如说学习音乐、美术、体育等专业的学生,文化课基础比较差,英语学习尤为困难,毕业后应用范围也很窄。吴阶平教授曾寄语大学生:一个人一生要学习的东西,但不可能全部学完,最好学习那些对你有用的东西。一个人的才能是多种多样的,教育的目的就是挖掘一个人的优势来服务社会。
  (三)技能培养方面
  正如专业没有必要都开设英语课一样,英语学习者也没有必要全部掌握听、说、读、写、译等英语技能。有些专业强调听、说,另外一些专业注重写、译。在校的有限时间内不可能学好,即使英语专业的学生也应该合理安排任务:一年级注重听、说;二年级注重阅读;三、四年纪加强写作。许国嶂教授说过,每一种语言都有其文化背景,仅学其中几句是没有用的。有些女生发音标准,语调优美,善于交际,但是在说完天气、家庭、朋友之类的话题后就无话可说了,正是因为他们缺乏专业的知识和独立的思维。
  二、新世纪英语人才培养的策略
  (一)英语人才培养模式应符合社会需求
  面对新世纪,认为科学的建立英语人才培养模式,从而更好的满足社会需求,对大学英语教学是十分的。因此,新世纪的英语人才应具备以下四个特征:
  ① 发音标准,语调优美,熟练掌握听、说、读、写、译等技能。
  ② 了解说英语国家相关知识,包括政治、经济、历史、地理、法律等。
  ③ 学习与英语有关的相关课程,如文学、语言学、经济学、管理学等。
  ④ 培养获取知识、解决理由、开拓创新的能力,尤其是解决不同文化背景人们之间理由的能力更为必要。
  (二)课程设置
  把语言训练放在课程设置的第一位,否则很难培养出高水平的英语人才,那么人才培养的目标也不能实现。但仅仅一门英语课是不够的,如果没有其他课程的辅助,英语学习也将失去其目标。课程设置应该在知识结构和专业技能上相互推动发展,建立起学科交叉的课程体系,从而完全转变了传统的以语言文学为培养目标的课程模式,大体可分为:公共课(政治、体育、心理、计算机、国际关系)专业课(语法、词汇、精读、听力、翻译)核心课(商务英语、法律英语、新闻英语、军事英语)。
  三、对教师的要求
  当分析如何提高大学英语教学时,首要面对的是每年4%-5%的教师短缺理由,原先许多教师因为这样或那样的理由都脱离了教学一线;其次是一些年轻的教师缺乏教学上的特色,而一些教法熟练、教学优秀的老教师即将退休,这样,艰巨的教学任务将落在中年教师的身上:他们不仅要完成教学任务,还要起到传帮带的作用,为青年教师和学生树立良好的榜样,从而整体上提高教师队伍的综合素质。
  培养出高素质的人才要有高素质的教师队伍,新世纪下的英语人才同样优秀教师的培养,英语教师应该做到“又博又专”,同时在教法应以启发学生思维为主——“授之以渔”,虽然由于英语学科的特点,机械的模仿和训练是必不可少的,但收集资料、分析理由、解决理由也是教学成功的关键。课后活动应仔细设计、安排,为学生留出足够发挥想象力和创造力的空间。
  传统的教师资源是从学校到学校,他们没有更多的社会和生活经验,所以改善教师队伍结构,比如从国外引进专家,还有那些受过良好教育、熟悉外国文化、拥有丰富教学经验的教育家,以此来提高教学质量,从而满足在经济全球化主题下全社会对高级英语人

关于大学英语教育教学之初探论文范文下载

优秀教师的培养,英语教师应该做到“又博又专”,同时在教法应以启发学生思维为主——“授之以渔”,虽然由于英语学科的特点,机械的模仿和训练是必不可少的,但收集资料、分析理由、解决理由也是教学成功的关键。课后活动应仔细设计、安排,为学生留出足够发挥想象力和创造力的空间。  传统的教师资源是从学校到学校,他们没有更WWw.YingyuLunwen.com 英语论文网整理提供

英语教育论文

郑重声明:未经授权禁止对本站论文进行摘编、转载、复制或建立镜像。如有违反,将追究其法律责任!
免责声明:本站部分论文范文由网友上传,由于数量过多,我们无法考究每篇论文的来源及作者,如果版权问题,请及时联系我们删除或改正!
大学英语教育教学之初探论文英语论文网整理提供,英语论文网免费提供各类英语论文范文,包括:英语教学论文|英语本科论文|英语毕业论文|英语论文 |论文下载服务等喜欢我们就将我们分享给10位以上的好友.