最新小学外文专业职称教育学论文题目参考

小学英语教学中新知识呈现的几种方法

写作提示-写作思路:一堂课教学环节是否齐全，新知识的呈现是否方法变通、精彩纷呈，直接关系着这节课的成败。好玩是小学生的天性，本文就怎样将一堂课的知识精彩地呈现，谈谈自己的看法。关键词小学英语教学 新知识呈现 细化环节 情景教学中图分类号G623.31 文献标识码A 文章编号1672-3791（2013）04（b）-0181-01小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣，所以怎样将一节课的新知呈现就显的尤为重要

信息技术是小学英语教学的翅膀

写作提示-写作思路:现代教育十分强调学生自主学习的重要性，强调“以学生为主体”，提倡“教育资源共享”。在这样的教育思想的指导下，信息技术模式应运而生，英语教学在这种教学模式中取得了事半功倍的效果。关键词信息技术；兴趣；辅助手段；创新虽然新课标设置了义务教育阶段英语课程的授课方式，从三年级起开设英语，但对于偏远的农村来说目前是不能完全实施的，有课程设置，而没有专业的英语教师授课，即使有课，也是语数教师兼任

浅谈小学英语的词汇教学策略

写作提示-写作思路:作为一门世界通用语言，英语教学历来都是学校教学的一个重点科目，特别是在小学阶段，正是学生基础知识积累、学习思维形成的关键时期，在此时做好英语教学工作对于学生的未来学习有着深远的影响。词汇作为英语学习的一项基础知识，关系着学生的英语底子、英语基础，同时在教学中也是一个难点教学项目。从自身数年来的小学英语教学经验以及近些年来的英语教学学习心得入手，谈一下对小学英语词汇教学的一点认识，旨在为提升

小学英语教学备课之我见

写作提示-写作思路:英语是一门国际通用语言，有着非常长久的历史，在它的发展过程中，不断经过前人的修饰与改善，已经成为了一门非常成熟的语言，在现代社会，英语作为世界上使用率最高的语言有着极其重要的地位，我国也把英语作为必修的学科贯穿于整个学生时代。关键词教学思路；分配内容；教习小学基础年级的英语教学不能忽视，这一阶段教师在其中起着决定性的作用，他（她）们的讲授过程直接影响着学生学习的效果，所以教师一定要注

小学英语单词学习之词根联想法

写作提示-写作思路:英语的学习一直是困扰中国学生与教师的难题，众多教育工作者为此付出了巨大的精力，一直以来都在寻求着一种方法，能够更好地帮助学生快速有效地进行学习，学好英语最关键的因素还是学生单词量的积累，如果单词量不过关，那么一切都是空谈。关键词英语单词；词根联想；学习效率单词对学生的英语学习起着关键的作用，那么针对小学生年龄的特点，我们应该确定出一个实用有效的方法来帮助小学生记忆单词，词根联想法就是

小学英语课堂教学有效性策略刍议

写作提示-写作思路:有效课堂是一种理念，更是一种价值追求。从发挥英语语言艺术魅力和优化教学方法两个维度谈谈小学英语有效课堂构建的策略，与同行共勉。关键词小学英语；课堂教学；有效性小学牛津英语教材图文并茂，内容实践性和交际性很强，这就为小学生英语口语表达能力的培养和训练打开方便之门。课堂上教师通过什么样的途径来创设轻松愉悦的语言交际情境，切实提高小学英语课堂的实效是摆在所有小学英语教师面前的一个重要课题。

小学英语课堂小组合作教学模式探析

写作提示-写作思路:小组合作教学模式在小学英语中的应用，是以小组合作探究为前提、以提高学生英语水平为宗旨、以高效完成教学任务为目标。小学英语课堂是小学生接触英语、良好的英语学习方法养成的关键时期，在这个阶段，通过小组合作探讨学习，对于培养小学生的合作学习精神有非常重要的影响。结合北师大版教材，通过课堂英语教学实例，探析了小学英语课堂小组合作教学模式。关键词合作教学；英语课堂；小学英语小学英语教育已经开展

涵养兴趣土壤，提升小学英语课堂效率

写作提示-写作思路:小学生以形象思维为主，没有兴趣的东西他们肯定学得漫不经心，它要求教师一定要从学生的实际认知规律出发，结合教学内容的特点设置符合学生认知发展的教学情趣，从而保证学习英语的可持续发展状态，培养学生养成良好的英语学习习惯。从一线教学实践出发，对如何在小学英语教学中实践导“趣”、激“趣”、护“趣”进行探索与研究。关键词小学英语；问题导入；课堂氛围；角色扮演兴趣是最好的老师。英语作为一门外来语

小学英语教学如何发展学生的思维能力

写作提示-写作思路:小学英语教学中培养学生基本英语素养和发展学生思维能力同等重要。关键词小学英语教学；思维能力；训练拓展《义务教育英语课程标准（2011年版）》中是这样阐述义务教育阶段英语课程的“工具”性质的，即英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。但小学英语课堂教学中跟读、分角色朗读、抄写词句、背诵课文等常见的教学活动，只关注了学生的认知、记忆能力，缺乏对学生思维能力的训练和引导。长

小学英语教学培养目标的定位及教学实践

写作提示-写作思路:小学英语课程既独特又重要。培养目标是教学前提，新教材、新时代的培育对象，一定要有新时期的培养目标。在培养目标的大前提下，生动、有效地展开实践教学才是重点。关键词目标定位；异域文化；强化训练；小组合作；创设情境英语是我国课程设置中的重要组成部分。对小学英语而言，它能让儿童提高语言学习能力，拓展思维方式，感受不同文化。随着时代的发展，尤其我国在各方面不断与国际接轨，近期教育部发出关于积极