最新大学英文毕业教育学论文选题参考

浅析系统功能语言学在大学英语口语教学中的应用

写作提示-写作思路:随着英语在日常交际中的广泛使用，如何提高大学生英语口语表达能力也成为高校英语教学的重中之重。本文从系统功能语言学角度重新审视英语口语的特点，探讨其在口语教学中的应用，为口语教学提供理论指导。关键词系统功能语言学；英语口语教学受传统语法研究影响，书面语言的研究一直处于人类语言研究的主流地位。随着现代语言理论的建立和不断发展，人们也开始注重从共时的角度研究动态的语言，即口语，但这些研究还

浅析美剧在大学英语教学中的积极作用

写作提示-写作思路:本文首先从美剧在大学英语教学中应用的必要性入手，详细分析了如何科学运用美剧这一辅助教学手段，使其发挥积极作用，同时指出了应用中存在的问题与对策。关键词美剧；大学英语教学；运用；积极作用学习语言的目的在于运用，而传统的英语教材上的表达与实际语言交际有脱节，这就导致了大量从中小学就开始学习英语的学生进入大学之后口语表达能力依然十分有限，如何行之有效地在提高学生的口语表达能力成为了一大难题。

浅谈大学英语教与学方法

写作提示-写作思路: 教师要从根本上解决学生学习方法技巧的问题，就要明确目标，并围绕目标找到合适的工具，一位名人曾说过“海上航行，没有明确的目标，一切方向都是逆风。”教师要想从根本上解决学生的学习态度问题，就得正面引导，用中国成功的英语学习者做成功典范而不是一味的督促他学习。【关键词】 目标；教学专家【中图分类号】G642.421【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-00-01明确大学英语教学目标明确

应用型人才培养关照下的大学英语课程体系设置

写作提示-写作思路: 独立学院的存在与发展，既要顾及一定的理论教育，更是以应用型人才培养为主导；这就要求传统的大学英语语言本体教育在独立学院这一新型高等教育平台上，必须转向以应用型人才培养为关照，在课程设置结构、课程实施方式、教学方法及课程评价方式等层面构建新型的大学英语课程体系，为构建人才国际化视野培养模式奠定有力基础。【关键词】 应用型人才；大学英语；课程体系【中图分类号】G642.4【文献标识码】A【文章

试析大学英语课外学习管理

写作提示-写作思路: 本文通过对语言学习规律和大学教育特点的具体分析，认为课外学习活动在大学英语教学中起着举足轻重的作用，提高大学英语教学质量必须重视学生课外学习活动的管理。关键词 管理 大学英语 课外学习中图分类号G424 文献标识码A1 课外学习活动在大学英语教学中的作用课外学习活动在大学英语教学中的重要作用由语言学习的本质规律和大学教育的特点所决定。众所周知，语言学习的本质是其实践性、持续性或不间断性。语

浅析英语学院大学语文教学的困境及突破

写作提示-写作思路: 由于认识到母语学习的重要性，中国与世界上很多国家一样都开始重视母语的学习。但是作为英语专业学生学习母语重要途径的大学语文，在学校中却遭遇“冷落”。这是因为在社会、学院宏观层面上，对大学语文还没有足够的重视；同时大学语文的教学与考核方面还存在很多不足之处，这就造成了学生学习语文的积极性不高，严重地影响了学习效果。本文从学院开设语文课的必要性、教学的困境原因以及改进措施等方面出发，来研究大学语文

构建活色生香的独立学院大学英语课堂

写作提示-写作思路: 英语课堂教学效果的好坏直接关系到教学质量的高低。而独立学院的学生自主性相对缺乏，如何激发学生学习兴趣，提高英语课堂教学的有效性，提高学生的英语应用能力，以满足社会的需要，仍是一个重要的课题。结合笔者所在独立学院大学英语教学现状及学生的学习现状， 探讨构建活色生香的独立学院大学英语课堂的教学方法 。关键词 活色生香 大学英语课堂 独立学院中图分类号G424 文献标识码A0 引言独立学院大学英语

大学英语教师教学信念与课堂教学实践的关系

写作提示-写作思路: 本文通过对4名教师的课堂观察及访谈，探讨了大学英语教师的教学信念及其与课堂教学实践的关系。研究结果表明，大学英语教师的教学信念与课堂教学实践基本一致，但受多种因素的影响，教学信念与课堂教学实践之间也存在一些差异。关键词 大学英语教师 教学信念 课堂教学实践中图分类号G451 文献标识码A0 引言教师信念（teachers’ belief）是指教师对教育、教学、学习及学生相关问题的看法。大学英语教师是课堂的

论电教人员在大学英语听力教学中的作用

写作提示-写作思路:随着我国教育事业的发展和科学技术的创新，电教手段越来越普遍的被应用到大学英语听力教学之中。电教人员科学的利用电教媒体辅助教学，积极发挥电教媒体的作用，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，营造英语学习氛围，提高课堂教学效率，优化课堂结构，使教学内容化静为动，化难为易，而且还能激发学生的学习兴趣，最大限度开发其学习潜能，为学生的终身学习打好基础。关键词电教人员；大学；英语听力；教学中图分类

大学英语教学中文化导向缺失或偏移的浅论

写作提示-写作思路:我国大学英语教学中中国文化的缺失已经成为一种必须逆转的趋势，着重讨论了在我国英语课堂引入中国文化的前景和可行性。关键词英语教学 中国文化 文化缺失一、大学英语教学文化的研究背景语言是文化的载体，同时也是文化必不可少的环节。大学英语教学作为重要的语言教学课程，更是肩负起了文化教育的重要责任。在高校的教学大纲中也明确指出文化教育与交际能力是英语教育的终极目标。随着全球化的发展，中国越来越