最新中学英语专业毕业教育学论文题目参考

中学英语教师如何上好公开课

写作提示-写作思路:公开课是学校的一种教学研究活动方式，是教研的一种课型，也是评价教师业务水平的一个硬指标，公开课包括示范性课、观摩性课、研究性课等。那么，中学英语教师该如何上好公开课呢？一、教师要不断提高自己的专业水平英语教师良好的专业素质是上好英语课的基础。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。要练好这些基本功，还在于平时多学习、多积累。英语教师要坚持终身学习的思想，要

农村中学英语后进生的转化

写作提示-写作思路:笔者从事农村中学英语教学三十多年，发现农村中学存在的后进生问题较城镇中学更加突出。现就农村中学英语后进生形成及其转化谈谈自己的看法。一、农村中学英语后进生现状及其形成的根源在农村中学，无论是英语老师，还是学生家长，谈得最多、最伤脑筋的就是那些所谓的英语学习上的后进生。在他们身上，人们往往会发现这样一些现象一是有些学生在刚接触英语的时候，考分能达到十分，有的还能过百；然而，学上几个月后则下

农村中学英语语音教学问题与探究

写作提示-写作思路: 近年来，在农村中学英语语音教学方面存在比较严重的问题。造成这种现象的原因既有学校、老师方面的原因，也有学生自身的原因。而语音在英语学习中又占有举足轻重的地位，因此要加快改善农村中学不重视语音教学的现象。【关键词】 语音教学；改进；作用【中图分类号】G62.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01语音是语言的物质外壳，是掌握语言知识和获得言语技能的基础，所以学习语言必先从语

语言焦虑对中学英语教学的影响及解决策略

写作提示-写作思路:英语学习是一个复杂的过程，不仅受英语本身特点的影响，还受其它主观和客观因素的影响。其中，语言焦虑对中学英语教学的影响甚大。本文从焦虑产生的原因及其影响出发，拟找出相应的解决策略。关键词语言焦虑，英语教学一、引言英语学习是一个复杂的过程，不仅受英语自身特征的影响，还受其他认知、情感等因素的影响。其中，情感因素中最突出的是语言焦虑。从心理学的角度来看，焦虑是个人在未达到预期目标时而产生的

农村中学英语教学存在的问题和解决策略

写作提示-写作思路:随着新课程的改革逐步深入，中学英语教学出现了新的形势。如何使农村中学的英语教学得到改观，本文结合自身的实际和调查发现，从农村中学的特点出发，分析了目前农村中学在英语教学过程中存在着的一些问题，并提出了解决问题的相应建议，希望在此基础上能使农村中学的英语教学得到更好的完善和提高。一、农村中学英语教学过程中存在的问题1.跟不上英语教材进度目前在农村中学中运用的教材是人民教育出版社出版的《新目标gofo

如何利用计算机促进中学英语个性化教育

写作提示-写作思路:中学阶段，学生有着特别强的学习能力与学习，这是激发与培育中学生英语学习兴趣的关键时期。随着现代信息技术的高速发展，如何在日常的教学过程中恰到好处地利用计算机等新型技术进行个性化的教学，对新时期我国中学英语教学有着至关重要的作用。本文主要分析了中学个性化英语教育的含义，并结合现在英语教学课堂的实际情况，提出了利用计算机促进个性化英语教学的主要措施及相应的注意事项，以期更好地促进中学英语教学

中学英语教师应具有的基本能力

写作提示-写作思路:新课程改革对，教师这个群体提出了更高的要求，同时，在新课程改革全面实施过程中教师成为了推动改革发展的主要力量。为此，教师专业素质的提升、教育观念的转变等更是开发学生潜能、全面发展的关键性因素。在实际教学中，我深深地领悟到，作为一名中学英语教师，要在改革大潮中发挥好自身作用，必须具有以下几种基本能力。一、英语语言能力英语教师有着与其它学科所不同的语言教学。教学的最终目的就是让学生会用英语和他人交

对中学英语教学中合作学习的分析

写作提示-写作思路:在中学英语教学过程中，适当采取分小组合作学习的方法，一方面有利于学生交际能力的培养和自我意识的发展，在小组合作学·习过程中，通过学习活动的任务分担与成果共享，相互交流与相互评价，可使学生体验到一种被他人接受、信任，认同的情赢，这就为学生交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件，另一方面，有利于更好的提高体英语水平。【关键词】中学英语 小组合作 教学优势【中图分类号】G424 【文

探究式教学在中学英语教学中的应用研究

写作提示-写作思路:随着世界化进程的加快，英语变得越来越重要。而中学是一个人学习语言的最佳时机，传统的英语教学在教学模式上存在着很多的问题，所以，应该创新英语教学模式。本文主要阐述了探究式教学模式的产生原因以及如何在中学英语教学中应用，希望可以对培养学生的自主探究能力的培养提供一些帮助。关键词探究式教学；中学；应用研究探究式教学法是对传统的教学模式的一种改进，它作为一种新型的教学方法，以提高课堂效率以及

浅论分组学习在中学英语教学中的作用

写作提示-写作思路:新课标提倡的新的教学理念就是合作学习。它的目标就是在集体的共同合作中同时也可以让个人的所长有所展现。在中学的英语课程中来实行小组合作，不仅可以让学生的学习兴趣变得浓厚，同时，也可以培养学生们的团结合作精神。关键词分组学习；英语教学；作用【中图分类号】G633.4中国伟大的哲学家孔子曾经说过"因材施教"在教育方面，我们应该做的是根据每个学生基础层次的不同，接受能力的不同而相应的采取不同的方式