最新英语初一教学论文选题参考

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初一英语教学点滴记录

写作提示:初一年级是英语学习的基础阶段,也是关键时期。作为教师,要考虑到方方面的问题,为做好学生的工作而贡献自己一份力量。一、备课一堂课的成功与否,关键取决于备课的准备是否充足。教案要按课时来编写,就英语来说,涉及到了词汇、句型、短语和语法等知识点的整理、归纳和总结。在此当中,所有的知识点大部分都归纳在语法的范围之内。老师需要在备课的过程中认真的备好这一节课。如果光是依照课本笼统的提到的句型或词汇,表面

对初一英语教学课堂的思考

写作提示:初一年级英语教学是英语学习的初始阶段,学生刚刚接触英语这门学科,对于他们来说一切都是陌生和新鲜的。他们活泼好动,敢于尝试,勇于表现自己,可是自控能力不强、容易失去学习兴趣又成为他们英语学习上的拦路虎,所以让孩子们在英语学习中既获得知识又体验到乐趣显得十分重要。那么如何才能做到在保持学生兴趣的状态下让初一年级的学生学好英语、开口说英语呢?我认为应该从以下几方面入手一、营造宽松氛围,构建和谐课堂

初一英语,音标领航

写作提示:英语音标是学好英语的重要工具。学生掌握音标及其拼读规律,不仅可以读准单词,而且有利于记忆单词。帮助克服读背英语单词的畏难心理,树立自信心,提高英语自学能力,为进一步学习和使用英语打下良好的基础。关键词音标;字母;游戏巩固;拼读;记忆单词学生升入初中时的英语基础、音标学习情况参差不齐,不会音标的拼读,不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系,不会根据音标规律灵活地记忆单词,而只会机械记

基于整体语言教学理论,探讨初一英语写作教学的策略

写作提示:初中英语写作一直是教师教与学生学的一个薄弱环节。它备受教育专家和教师关注。在教学界,已经涌现了很多关于初中英语写作的研究著作。本文认为初中英语写作要从初一抓起,基于整体语言教学理论,对初一英语写作教学的策略进行探讨,提出写作课堂情境化,把写与听、说、读结合起来,以合作和鼓励的形式,来提高学生写作能力,提高写作课教学质量。【关键词】整体语言教学理论;写作教学;教学策略搜查历年的中考试卷

初一英语教学多元评价的应用

写作提示:本文旨在通过对初一年级英语教学过程中实施多元评价进行讨论。文章首先回顾与思考了国外多元评价的研究现状;然后明确了多元评价理论的相关概念并从理论上思考、建构更适应学生英语学习的多元评价体系。本文从多元化改革内容与实际教学中的诊断性评价、形成性评价出发,结合多种评价主体思考怎样在教学过程中实施多元评价。最后,对初中英语教学过程中实施多元评价的进步性和制约性进行了讨论。关键字多元评价;评价主体

浅谈初一英语入门教学的几点思考

写作提示:随着社会的不断进步,国际间合作不断的加强,英语的重要性日益突出。也使得英语教学越来越受到社会及家长的重视。如何抓好初中英语的入门教学,帮助学生克服普遍存在的畏难情绪,帮助初一新生把握中学英语的学习方法和规律,尽快适应初中生活,让学生迈好英语学习的第一步,对他们学好英语至关重要,这是初中英语教师必须高度重视的一个问题,也是初一英语教师的首要任务。我认为应从以下几个方面着手。一、增强兴趣、树立自信心

新课标下初一英语教学中的文化渗透

写作提示:本文根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》和2012年版初一英语教材,探讨如何在初一英语教学中进行文化渗透,使学生初步树立文化意识,并逐步了解和积累英语国家的文化知识,达到准确得体地运用语言交际的目的。【关键词】初一 英语教学 文化渗透《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力……综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度

细化初一英语阶段性分层作业

写作提示:近年来,有关英语分层作业,不断有人在分析、探讨、研究。但初一分层作业的成功与否直接决定着整个初中阶段的英语作业分层是否有效成功。所以把初一英语作业分层做到细化很有必要。关键词初一英语 因材施教 词汇量中图分类号G633.4 文献标识码A 文章编号1673-9795(2013)01(c)-0182-01近年来,英语分层作业是个热门话题,以前布置作业的模式就是全班同学做同一个作业,老师批改每一位同学的作业自然也均相

校本课程“初一英语课内外视、听、说”初探

写作提示:在新课程背景下,英语课程除了《课程标准》要求的教学内容外,还应该结合学校与学生的实际,开发能更好体现学校特色的校本课程,激发学生的兴趣,加强课内外视、听、说的训练,培养学生的特长,为学生提供更广阔的英语学习天地,发展他们的个性和创造力。一、校本课程开发的思考与困惑1. 农村学校学生英语基础薄弱,致使中学起始年级的英语教学压力很大,学生兴趣不浓,在活动中学英语、用英语不易开展,困难很多。2. 在基础

如何做好初一英语入门教学

写作提示:俗话说“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段,初一英语是英语教学的基础。让学生迈好英语学习的第一步,对他们今后学好英语至关重要。因此,做好初一学生英语入门教学非常重要。怎样做好初一英语入门教学呢?1.做好学生的转变工作,让学生有准备的学习刚上初一,学生还处于小学生的单纯和幼稚当中,大多数学生在学习中还没有任何方法,只会延续原来的机械记忆、反复朗读、大量抄写的学习方法。因此,首先要告