最新英文英美文学专业职称论文题目

美学视域下英美文学的模糊性及其翻译技巧

写作提示-写作思路: 模糊性作为英语的一种重要属性，也是英美文学的重要美学元素之一。本文在分析美学与英美文学翻译的基础上，分析了英美文学中的模糊性特征，并结合实例分析了英美文学作品模糊性的翻译技巧，使广大中文读者能够深入享受英美文学的模糊性之美。关键词美学 英美文学 模糊性 翻译技巧中图分类号H0 文献标识码A模糊性是语言的重要的属性之一，它在每一语体中都得到了较为显著的体现。而性对于其他语体，英美文学语言的

英美文学中双关语的翻译及文学魅力

写作提示-写作思路: 英语双关语指的是利用英语谐音相同或者相近、一词多义现象，使得词语或句子在特定的语境中具有双重意义，从而产生诙谐的效果或达到特定的表达效果等。双关语是英语中非常常见的一种修辞，其使用通常可以丰富戏剧语言，烘托气氛，达到讽刺、幽默等效果。在英美文学作品中有大量双关语的使用，使得英美文学作品更加精彩、出众，莎士比亚、萧伯纳等文学大家都分外青睐双关语。关键词英美文学 双关语 修辞效果 文学魅力中图

英美文学翻译中东西方文化差异的分析及处理

写作提示-写作思路: 不同的民族文化既存在共性又具有差异，英美文学翻译作为跨文化、跨语言的文化交流，必须要对这些差异做出了解并探寻正确处理文化差异的途径和办法。本文对英美文学翻译中存在的文化差异以及主要的文化差异处理策略进行了分析，同时，通过研究《乱世佳人》陈廷良译本，对陈译本《乱世佳人》在文化差异处理方面的策略进行了分析，并对文化差异下翻译策略的选取做出了论证。关键词英美文学 文学翻译 文化差异 《乱世佳人》

哥特文学在英美文学中的价值研究

写作提示-写作思路: 本文通过阐述英美文学中有关哥特传统文化的起源，全面研究了“哥特”一词的真正含义以及哥特文学的具体发展历程，深入分析了哥特文学对英美文学的重要影响，试图探索出哥特文学在英美文学中作为一种特殊文学形式所发挥的文学价值。关键词哥特文学 英文文学 价值中图分类号I106 文献标识码A由于受哥特文学形式的影响，英美作家不仅创作出了优秀的恐怖小说作品，还逐步形成了一种影响深远、持续发展的哥特传统。目

浅析英美文学中的逃避主义

写作提示-写作思路: 英美文学在世界文学史上具有举足轻重的地位，其在特定时代背景下的文学风格也甚有研究。本文选择英美文学中的逃避主义作为切入，分析其产生的现实基础，通过典型形象进行深入剖析，并对这些逃避者的特征进行了总结。关键词英美文学 逃避主义 逃避者中图分类号I106 文献标识码A一 英美文学中逃避主义的现实基础19世纪的西方社会，技术革命如星火燎原般开展得轰轰烈烈，各种技术成就与科学学说不断涌现，呈现百花

民办高校英美文学课“交互式”新教法

写作提示-写作思路:[]本文以交互式教学理论，针对民办高校英美文学教学中存在的薄弱环节，提出了新的教学模式。该文根据交互式理论依据，重点讨论“双主模式”和“多媒体模式”两种全新英美文学教法，欲为民办高校英美文学教学探索出一条新道路。[关键词]“交互式”理论 民办高校 英美文学教程 双主模式 多媒体模式[中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）06-0227-01一、“交互式”理论在民办高校对文学教学的指导作用

英美文学作品中典故的翻译技巧与文学魅力

写作提示-写作思路: 英美文学作品中常常使用典故，这些典故多根植于英美文化，与汉语的文化背景有很大的差异。在翻译的过程中，如果技巧运用得当，则无异于锦上添花，会使文章增色不少。本文试从一些较为典型的例子入手，探讨在英美文学作品中典故的翻译技巧所特有的文学魅力。关键词英美文学 典故 直译 意译中图分类号H059 文献标识码A一 引言众所周知，汉语言文化博大精深，包含大量内容、形式丰富的典故。这些典故来源广泛历

英美文学作品中模糊语言的特色与翻译

写作提示-写作思路: 模糊语言广泛存在于英美文学作品之中，正是由于模糊语言的存在，使文学作品有着朦胧美，为读者创造了更为广泛的想象与思考的空间。本文首先将会介绍文学作品中模糊语言的应用，其次选取英美文学作品中使用模糊用语较为明显的经典作品片段进行分析，最后说明对模糊语言的翻译的几点思考。关键词模糊语言 英美文学 《老人与海》 《威尼斯商人》中图分类号H059 文献标识码A一 文学作品中的模糊语言文学是一门语言

素质教育背景下的英美文学教学模式探讨

写作提示-写作思路:随着国家对教育投入力度的不断加大，对素质教育的要求也在逐步提高。在这样的大背景下，对英美文学教学的模式进行探讨和研究是非常必要的。本文介绍了英美文学的教学现状，探讨素质教育背景下的英美文学教学模式，把传授知识、培养能力和提高素质三者有机地结合起来，从而推进英美文学教学中的素质教育，让素质教育贯穿于英美文学教学的始终。关键词英美文学；素质教育；教学模式；改革中图分类号G642.0 文献标识码

英美文学教学中英语专业学生人文素质的培养探究

写作提示-写作思路:以英语专业为例，研究如何在英美文学教学中培养学生的人文素质，探索如何解决人文素质培养中出现的问题。研究发现英美文学教学不仅可以在英语专业高年级阶段设置“英美文学史”和“英美文学选读”课程，而且可以渗透到英语专业学生本科阶段的精读和泛读课程中；英美文学教学目标在不同层次体现了人文素质的三层次内涵，英美文学教学目标的逐层实现逐步培养了学生的人文素质，体现了两者的完美结合。为专业课教学与人文素质