最新外语七年级教学论文选题

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对七年级英语教学的思考

写作提示-写作思路:随着时代的发展和社会的进步,英语不仅是人类思维的工具,更是认识世界的工具。英语又是一门语言实践性很强的学科,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。而七年级的英语教学,这项工作颇具挑战性,因为初一学生活泼、好动、调皮是他们的特点。我一直担心自己无法掌控这群天真调皮的孩子,担心自己的教学方式让学生无法接受。七年级英语教学是英语学习的初始阶段,学生刚刚接触英语这门学科

浅谈有效的初中七年级英语课堂游戏教学

写作提示-写作思路:[]在初中英语课堂教学中适当引进游戏教学是响应当今教学改革的正确举措。游戏教学法遵循外语习得的规律,符合初中生的身心特点。本文结合初中英语游戏教学的实际,阐述初中英语教师在游戏的设计、规则的制定,以及游戏的安排、开展和评价等各方面应遵循的原则和要求,引导初中生把“戏”演好,以确保初中英语课堂游戏教学的实效。[关键词]七年级英语课堂游戏教学引言将游戏教学法引入七年级英语课堂,不仅是响应当

探究七年级英语写作

写作提示-写作思路: 如今初中年级的各级都离不开书面表达这一考查项目。毫无疑问,这对学生的全面素质的培养要求更高了。新目标英语教材的使用,更是为学生提供了更多,更贴近日常生活实际的写作范例和素材,学生感叹觉到英语作文不再是陌生,令人发怵的了。通过近几年的教学,笔者欣慰地发现,现在学生的写作水平较之以往确有明显地提高,这得益于英语教学改革的快速推进和新教材推行带来的思维变革。不过笔者在日常观察和听说中,仍然

论游戏在七年级英语教学中的有效运用

写作提示-写作思路:  根据七年级学生的特点,将游戏运用于英语教学中能提高学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人,极大地优化课堂教学。  关键词七年级学生;游戏教学;学习兴趣  七年级学生开始学英语,是怀着一颗好奇心,投入到这种语言的学习中来的。在教学中引入游戏能进一步增强学生学习的趣味性。但是在实际教学中,教师们还是应该注意到游戏并不单纯为了游戏而游戏,而是要将教学与游戏结合,争取最好、最适时地运用游戏教学方

浅谈七年级英语趣味教学

写作提示-写作思路:  “兴趣是最好的老师”,《义务教育英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯……”放在首位,再次说明了学习需要兴趣,学英语更需要兴趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“好之”和“乐之”都强调兴趣在学习过程中的作用。下面就把近几年来我在教学中所悟到的激发和保持学生学英语兴趣的一些趣味教学方法总结如下。  一、游戏法生动活泼  玩游戏是缩短人与

浅议七年级英语音标教学的必要性

写作提示-写作思路:  语音是英语学习的基础,而音标是基础中的基础。扎实的音标知识是进行英语词汇学习的前提,是提高学生英语综合能力和帮助学生建立积极的自我概念以及培养学生自主学习能力的必要条件之一。  关键词新课标;音标教学;语言能力  一、现状分析  进入初中阶段的学生大多具有四年的英语学习经历,但鉴于小学课程设置的原因,对英语学习关注不够。虽然教师在小学阶段的英语教学中加入了音标的学习,但由于小学生身心

浅谈如何在农村学校上好七年级的英语课

写作提示-写作思路:  英语教学,教好了其乐无穷。特别是农村英语教学,教好了别有一番情趣,农村孩子在生活中的一句very good,会让很多孩子和家长对他们刮目相看。为什么呢?因为农村中学的学生来自各村完小,基础知识参差不齐,很多小学由于没有英语教师,英语课无法开设,即使有开设,师资和教学质量也无从保障。大多学生的英语水平为零。进入中学后,老师为了完成教学任务,按照教学大纲进行教学。很多学生进校后,一下子就被老师列入英语白痴

注重听力,打好七年级英语基础

写作提示-写作思路:听力技能是英语学习的基本技能之一,语言的工具性和人文性能否体现出来,听力起着关键性的作用。听力是学生们的薄弱环节。对于学生听力的培养,教师普遍不很重视,这很不利于学生听力水平的提高。对于这样的现象,我尝试分层次训练方式,由简到繁,逐步进入主题,同时引导学生灵活解决听力的困难。关键词七年级 听力 组织教学七年级是学生听力打基础的一年,要引起我们教师的足够重视。但是,在平时的听力教学活动中,我

浅谈农村七年级英语的口语教学

写作提示-写作思路:中图分类号G623.31中学生英语语学习的主要阵地在课堂内,因此,英语口语交际能力能否提高也取决于课堂内的教学活动,而课堂教学主要有听力、对话、课文、词汇、语法教学及相应的练习等。笔者对本校七年级500位学生进行了问卷调查,从调查结果看,对英语很感兴趣的同学34%,兴趣一般的40%,不感兴趣的占26%;听不懂录音或老师讲英语的同学占28%,上课能主动流利地用英语与老师,同学交流的就更少了,针对这一情况,我们大胆地尝试

初中七年级英语写作能力训练探究

写作提示-写作思路:写作是评价学生综合运用语言能力的重要方面,一直是英语学习中的重点,也是学生学习的难点。但是学生的英语写作能力普遍比较薄弱。新的英语课程标准把写作要求提高到了一个新的层面,更加突出了遣词造句、谋篇布局和情感表达的要求。当前对初中七年级学生英语写作能力的培养仍存在一些误区,如何加强英语写作能力的训练和培养成了初中英语教师思考的重要课题。【关键词】英语写作 ;训练;误区;原则;策略英语书面表达式