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最新高中英语职称教学论文题目参考

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浅谈高中英语教学中如何指导学生学习

写作提示-写作思路:陶行知先生说过“先生的责任不在教,而在教学生学。”因此在教学中,教师应对学生进行行学法指导。所谓学学法指导,是指教师在传授知识的同时,使学生掌握良好的学习方法,在学习过程中采用有效的手段、方式和途径进行有效学习的能力。高中英语教学目的是“在高中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用

高中英语自学能力的培养

写作提示-写作思路:自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方面。时代的发展要求学生形成新的学习方式。课程标准把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为课程的基本理念之一,教学中要实现自主、合作、探究。关键词自学 能力 培养从教十几年,教师教得费劲,学生学得费劲现象一直存在着。大多数教师面对此种状况,只是不停的改变教法,而忽略了对

高中英语课堂教学 “导入” 的设计

写作提示-写作思路:导入教学在整节英语课堂教学中占有重要的地位,它既可以集中学生的注意力,又可以诱发学生学习的积极性,激发学生的求知欲,还可以增强英语教学的趣味性,而积极的学习又容易使学生尝到劳动和收获的快乐,学习的每一个进步又为进一步积极的学习提供强有力的强化剂。关键词要求 策略 反思导入是课堂教学的重要环节,在课堂教学中自然、新颖、富有趣味的导入,最能吸引学生的注意力,使学生自然投入新课学习的氛围之中

高中英语情景式教学方法实践的探讨

写作提示-写作思路:英语课程作为一门语言课程,若仅仅依靠教师的讲解和作业练习,达不到理想的教学效果。还需要创设情境,进行拟真环境教学,让学生进行情景对话等实践活动。在高中英语教学中,由于“哑巴英语”现象的出现,英语交际能力成为学校关注的重点,部分教师认识到在学习英语中进行情景教学的重要性,高中英语课程也逐步开始采用情景教学法进行英语教学,教师在教学过程中通过设计具有代表性的情景进行教学,在一定程度提高了教学效果。高中

运用过程教学法指导高中英语写作

写作提示-写作思路:写作是英语教学中的难点之一。为了探讨写作教学规律,较快地提高学生的写作能力,使他们能准确地用英语表达自己的思想感情,笔者试图将过程教学法引入高中写作教学之中。关键词过程写作法;非线形过程;循环往复中图分类号G633.4 文献标志码A 文章编号1674-9324(2013)26-0163-02一、目前高中英语写作教学中的一些问题《英语课程标准》强调把听、说、读、写等技能训练内容和形式与真实的交际结合起来,但现

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       写作提示-写作思路:英语课程作为一门语言课程,若仅仅依靠教师的讲解和作业练习,达不到理想的教学效果。还需要创设情境,进行拟真环境教学,让学生进行情景对话等实践活动。在高中英语教学中,由于“哑巴英语”现象的出现,英语交际能力成为学校关注的重点,部分教师认识到在学习英语中进行情景教学的重要性,高中英语课程也WWw.YingyuLunwen.com 英语论文网整理提供 最新高中英语职称教学论文题目参考WORD版下载

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