商务英语专业学生报关员资格考试应试技巧论文

作者:网友分享原创网站原创 点赞:17346 浏览:72947 最后更新时间:2024-04-03
摘要:本文分析了商务英语专业学生报关员资格考试的优势和
  劣势,从制定合理学习计划、全面仔细阅读整本教材、理清和难点、运用科学的记忆策略、运用科学的学习策略、自信等六个方面浅析报关员资格考试应试技巧。
  关键词:报关员资格考试 商务英语专业 应试技巧
  2012年报关员资格考试率为15.26%,2011年为10.7%,2010年为14.97%,2009年为10.59%。综观近几年报关员资格考试率,充分说明报关员资格考试是有一定难度的。想顺利报关员资格考试,刻苦努力,还要运用得当的应试技巧。
  1 商务英语专业学生报关员资格考试优势和劣势分析
  多年报关员资格考试培训的经历,报关员资格考试的亲身体验,深深体会到报关员资格考试是比较难的,特别是对一些初学者,一些毫无专业基础的考生来说,难度确实很大。对于我院商务英语专业的学生来说,报关员资格考试既有优势,又有劣势。
  1.1 商务英语专业学生报关员资格考试优势分析 对于商务英语专业的学生来说,参加报关员资格考试其优势比较明显,如:系统地学习了国际贸易理论知识,对一些英文外贸单据十分熟悉,这有利于报关单的填制;同时又学习了报关实务,学生对报关员资格考试内容有了较全面和系统的了解,这为顺利考试提供了保障。
  1.2 商务英语专业学生报关员资格考试劣势分析 当然,商务英语专业学生参加报关员资格考试有优势,但同时还存在一定的不利因素,如:报关专业技能是弱项,因为商务英语专业学生毫无实践经验,对报关程序、商品归类和报关单填制的熟练掌握难度很大,而且这内容又是报关员资格考试的,在考试中占60%,所以这内容掌握的好坏直接关系到考生能否顺利考试。
  2 商务英语专业学生报关员资格考试应试技巧分析
  对商务英语专业学生报关员资格考试的优势和劣势分析,不难发现商务英语专业学生参加报关员资格考试既有机遇又有挑战,只要克服困难,刻苦勤奋,再运用得当的应试技巧会取得成功。
  2.1 制定合理的学习计划 报关员资格考试从正式报名到考试仅有4个月多的时间;且考试涉及的知识面广,考点多,题量大,所以,学习的时间是非常紧迫的,为此,制定合理的学习计划是十分必要的。对于商务英语专业的学生来说,根据个人的时间、学习情况和知识点的难易程度制定合理、有效的学习计划。在制定计划时,对一些难点、考试比重大和历年考试中容易失分的内容要多安排一些时间,如商品归类、报关单填制和报关程序等内容。总之,结合自身实际情况,合理制定学习计划,是顺利考试的基础。
  2.2 全面仔细阅读整本教材 报关员资格考试涉及的知识面广,考点多;考试题量大,有130多题;考试范围广,涉及整本教材内容,基本上的知识点都可能考到。所以,教材的内容考点,为了全面掌握各个知识点,要认真钻研教材,全面细致地通读教材多遍,不能放弃任何内容。只有这样才能确保不丢分,才能顺利考试。
  2.3 理清和难点 报关员资格考试虽考点多,但并非考点和难点,所以要根据考试大纲,理清和难点,这对合理利用好有限的时间是十分必要的。综观教材和大纲,报关程序、商品归类、报关单填制是考试,这既是商务英语专业学生的弱项,又是考生要掌握的报关专业技能;商务英语专业的学生由于实践经验欠缺,这内容更是难点,得分不易,所以应将报关程序、商品归类和报关单填制作为应试的和难点,多花功夫,多做练习,为顺利考试奠定基础。
  2.4 运用科学的记忆策略 报关员资格考试涉及面广,有内容记忆,而且有些知识在理解的基础上记忆。所以,科学的记忆策略是相当的。研究表明:通常在记忆的第二天,遗忘率达50%左右,第三天30%左右,第四天10%左右。这一特点,每天在记忆新东西前,先记忆昨天、前天和再前天的知识点。这样,每天的知识点就会在以后的三天内被记忆,从而达到十分有效的记忆效果。但在运用这种策略时应因人而异,可根据自己的实际情况进行调整。
  2.5 运用科学的学习策略 报关员资格考试试题分为应知和应会两内容,其中应知的内容注重理论知识的掌握;而应会的内容注重实践技能的灵活运用。根据这一特点,对应知的内容应以“学”为主,理解知识点,记住知识点;而对应会的内容应以“练”为主,多做练习,熟能生巧,从而为顺利考试奠定基础。如:商品归类、报关程序和报关单填制,对商务英语专业学生来说,可谓难点中的难点,,多做练习,以达到融会贯通的目的,从而确保在考试中少丢分。
  2.6 自信是成功的法宝 每年的报关员资格考试率约在15%左右,学生系统学习,对应试内容有了一定了解,但内容多、杂、难,会使学生自信心不足,难免会有人放弃考试。其实报关员考试并非如想像的那么难,其门槛低,只要花功夫、用心去学,完全能考试的。所以,要相信自己,持之以恒,胜利一定会青睐于努力付出的人!
  参考文献:
  [1]苏南.报关员资格考试学习倡议与应试技巧浅析[J].山东轻工业学院学报,2010,24(03):95-98.
  [2]刘华.报关员资格考试特征分析及学习倡议[J].青岛职业技术学院学报,2011,(02):51-54.
  [3]安冬平.报关员资格考试特征分析与培训策略探讨[J].对外经贸实务,2010(03).
  作者简介:张海英(1977-),女,江苏启东人,江苏省南通农业职业技术学院,讲师,硕士,研究方向:对外贸易、经济管理、市场营销、系统工程管理。