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真实商务活动记录在商务英语课堂中的应用论文

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ease corrects me if I’m wrong, was that the present executive director was brought on as an acting, or an interim executive director.”“The one thing I wanted to ask, I wanted to ask a question of the Board because I’ve missed the last two meetings.”“I don’t know where else to raise it. I was just wondering if we could get a copy of that employee handbook just to look at?”
  对话二是从一个真实会议中摘录的一段话。说话者用到的是过去时表示委婉的技巧。
  (二)商务报告中的语言
  在商务英语课堂教学过程中,作商务报告是核心内容。学生接触到了真实的商务材料,能够帮助学生更有效地使用英语制造和谐的氛围和观众进行互动;能够帮助学生用正确的形式开始和结束自己的报告;能够帮助学生使报告更有说服力。以下从制造与观众的融洽氛围,恰当的结束语和让自己的演讲更有力三个个例子进行说明。

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