高职院校计算机专业英语教学论文

摘 要：本文阐述了高职院校计算机专业英语的教学目标，指出了高职院校计算机专业英语的教学特点，及为了实现教学目标而进行的教学研究。
　　关键词：教学对象 教学目标 师资队伍 计算机英语教材
　　1673-9795（2013）04（a）-0144-02
　　教育部16号文件提出要“加大课程建设与改革力度，增强学生的职业能力，突出实践能力培养”。计算机专业英语作为高职院校计算机各相关专业的教学计划中的一门专业基础课程，如何适应这一？如何提高学生的英语应用能力，注重学生的语言能力与就业市场的对接，这是每一位计算机专业英语教师都应该深思的理由。
　　计算机专业英语要强调的是从专业需求出发，以实用为导向，与职业紧密结合，把英语作为工具来学习运用，而不仅仅是作为一门语言学科。为了实现计算机专业英语的教学目标，既要了解高职学生的英语基础特点、计算机专业英语的特点，还要了解计算机相关的专业知识，然后从教学策略、教学手段、教学内容着手，实现计算机专业英语的教学目标，提高计算机专业英语的教学质量，作为一名计算机专业英语教师，在十几年的教学过程中，经过不断地努力探索，逐步积累了一些教学经验。
　　

1 了解教学对象

　　的教学对象是高职的学生，他们相对来说基础差，录取分数线的降低，这种现象愈发严重，有的同学入学时英语成绩才三十多分。而且大的学生缺乏学习主动性，这就要求在教学中要降低期望值，降低学习的难度，保持充分的耐心，多，少埋怨，多赏识，少批评。
　　为了降低学习的难度，增强学生学习的信心，在授课过程中，每一次文章翻译时，我让同学们先通读中文译文，然后再通读英文，如果通读的顺利，再一句句的翻译英文，如果通读不顺利，继续通读中文译文。这样同学们通读中文，掌握和巩固了计算机知识，再去读英文时，抱着一种求知的去学习用英文怎么去表达刚才所了解的计算机知识。然后教师设计学习情境，提出理由让学生尝试用英语去回答。这种学习策略不仅可以降低学生学习的难度，而且可以提高学生的学习兴趣。
　　

2 了解教学目标

　　计算机专业英语作为专门用途英语，应以能力为本位，以岗位要求为依据，强调实用性、性，既要传授必需的语言知识，更应与职业紧密结合，注重培养和岗位相关的语言技能。
　　我系开设了计算机应用技术、计算机网络技术等专业，为更好地将计算机英语与各专业的专业知识结合起来进行教学，我重组了教学内容，公共基础知识平台+专业方向知识的模块式方式实施教学。公共基础知识平台主要介绍计算机系统的组成、操作系统、计算机语言等模块。专业方向知识模块要求学生用英语来回答老师设计的和相关专业内容相关的理由，在解答理由的同时掌握了和专业相关的英语词汇。
　　

3 让学生了解计算机英语的特点

　　计算机英语属于科技英语的范畴，具有科技英语的典型特点：
　　3.

1 复杂长句多

　　科技英语要求叙述准确，推理严谨，为了达到这一要求，有时一句话里包含三四个甚至更多的分句，尤其是Which定语从句居多。为了正确翻译，准确确定Which从句的修饰对象，而这就确定Which的先行词，但如果Which引导的定语从句结构复杂，所含内容较多，就不宜译成前置定语，否则会使译文冗长，比如：The computer family is a term which is used to indicate a group of computers that are built around the same microprocessor or around a series of related microprocessors. 通常把这句话译成：计算机系列是常用的一个术语，通常是指一组用相同的一系列相关的微处理器制造的计算机，而不译成“计算机系列是一个常用来指相同的一系列相关的微处理器制造的计算机的术语”。
　　3.

2 被动语态多

　　英语本来就比汉语使用被动语态多，计算机专业英语作为科技英语，为了强调所论述的事物，更多地使用了被动语态，在翻译时，为了更合乎汉语的传统规范，一般不用被动语态，比如，Automobiles may be manufactured with computer-driven robots or put together almost totally by hand.译成，汽车可以由计算机操纵的机器人来制造，几乎全部用手工装配。
　　

4 让学生了解计算机专业词汇的构成

　　英语的词汇有种，但真正的基本词汇并不多，很大词汇属于构成型词汇。在学习计算机英语时，了解专业词汇的构成能够提高掌握大量的专业英语词汇的效率。
　　4.

1 派生词

　　这类词汇在计算机专业英语中占有很大的比例，根据已有的词加上前缀或后缀等词根生成，常用的前缀有：multi-多，hyper-超级，inter-接口、界面，micro-微，semi-半。常用的后缀有：-graph记录仪器，-able可能性，-ware件。
　　4.

2 复合词

　　复合词是计算机英语中的另一大类词汇，常见的复合词有：file-based，client-centric，object-oriented，point-to-point等，词汇的专用化，复合词的连接符也被省略了，形成一个单词：online在线，login登录等。
　　4.

3 缩略词

　　在计算机英语中，缩略词的应用非常普遍，即使在一些中文的计算机杂志或计算机方面的书籍中也会出现一些常用的缩略词，比如：CPU，IT，CAD，CAI，UPS，OA，FTP，掌握大量的英语缩略词对理解计算机知识很有帮助。