英语论文网 英语论文网为您写优化小学英语的兴趣教学英文论文提供相关论文范文资料参考!希望对您的论文写作有帮助,请 或分享我们
小学英语教学论文
您当前位置:英语论文网 >> 英语教学论文 >> 小学英语教学论文 >> 浏览文章>>优化小学英语的兴趣教学论文
优化小学英语的兴趣教学论文

导读:本论文是一篇关于优化小学英语的兴趣教学的优秀论文范文,对正在写有关于优化小学英语的兴趣教学论文的写作者有一定的参考和指导作用,《优化小学英语的兴趣教学论文》论文片段:教育的基础。教师的爱一旦被学生所接受,就会产生积极向上的学习动力。  第三,教师的微笑是至关的。一个真诚的微笑能带给学生愉快的心情,教师无论碰到怎样烦心的事都不要摆在脸上,因为坏心情能带给人压抑的感受,学生会被教师的心情所影响,从而导致课堂教学效果不理想。  1.2 借助课堂提问艺术,提高英语学习兴趣  课堂提

优化小学英语的兴趣教学论文WORD版下载 英语论文范文 :
鲁迅曾说过:“没有兴趣的学习无异于一种苦役。没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”兴趣是英语学习的原动力,本文结合教学实践,采取营造英语学习氛围、情景教学、游戏教学、培养学习习惯四个方面,阐述了兴趣学习的,对小学英语教学有较强的借鉴。小学生刚刚接触英语,有很大的好奇心,也有学好英语的愿望。这就要求教师熟练掌握教材,运用创新教学策略,培养学生兴趣。
  1 提高小学英语兴趣的教学策略
  1.1培养积极的情感态度,提高英语学习兴趣
  英语教学的人际情境,主要是指师生关系。师生关系是教师和学生在教育教学活动中形成的相互关系。从教学的角度看,师生关系是一种教与学的关系,是教师角色与学生角色的互动关系。
  第一,教师的真正权威性在于他的人格力量,它会对学生产生终身的影响。正如前苏联著名的教育学家乌申斯基所说:“教师个人对学生的心灵所产生的力量,无论什么样的教科书、无论什么样的思潮、无论什么样的奖惩制度代替不了的。”
  第二,热爱学生是教师的基本心理素质,是教育的基础。教师的爱一旦被学生所接受,就会产生积极向上的学习动力。
  第三,教师的微笑是至关的。一个真诚的微笑能带给学生愉快的心情,教师无论碰到怎样烦心的事都不要摆在脸上,因为坏心情能带给人压抑的感受,学生会被教师的心情所影响,从而导致课堂教学效果不理想。
  1.2 借助课堂提问艺术,提高英语学习兴趣
  课堂提问是一种教学策略,也是一门艺术。因为教师可运用已学过的知识,利用他们的社会、生活实践体验,启迪学生,使教学内容与学生已有的知识联系起来,使新旧知识相互作用,从而获取新知识。我了以下几种课堂提问策略。
  第一,导入新课时提问。有经验的教师非常导入新课的艺术性。他们用提问的策略,激发学生渴求知识的强烈愿望,收到良好的教学效果。
  第二,过渡内容时提问。教师在教学时,从一个知识点到另一个知识点的衔接要自然,否则学生会跟不上教师的教学思路,从而失去学习的兴趣。因此,在教学中,我特别注意知识点的衔接,多角度、全方位设计各种理由,发挥学生横向类比、逆向联想等思维能力,使学生的学习不只是停留在理解和掌握内容的层面,而是充分利用现有知识,结合已学的知识创造,去探索,培养创新思维能力。
  2创造轻松愉快的学习环境,让学生乐于参与
  刚学习英语时,因为新鲜、好奇,他们的兴趣比较高,但时间的流逝,兴趣逐渐降低,而课程也越来越难,那么孩子们的热情将急速下降,学习效果自然也要下降。要避开这种情况发生,教师在从一开始就要给学生创造一个轻松愉快的学习环境,让他们觉得英语随处都在。所以,我就从我与学生的交流做起,从平时上课到日常生活,我总是用一些简单的英语与学生交流,遇见学生就和他们说:Good morning /Good afternoon ,everyone.每次走进教室上课我会说: How are you ? Let's begin our class、open your book and turn to page six ,上课过程中,多说一些的话来他们,如:very good ;well done ,once again ; you really do a good job ; thank you ;等等。下课时说,Good bye ,see you next time .在学生的作业本上还经常写一些表扬的批语,如very good .good job等等。
  不管是在课堂上还是在课外,只要有机会说英语,我都会抓住时机用英语和学生交流,虽然刚开始他们不是很适应,但是久而久之,他们也渐渐喜欢用英语和我说话了,遇见我时不会再躲开,而是大方的和我说:Good morning ! Hi! Hello! Miss Wen !How are you ?.此外,我还经常叫他们唱英语歌曲,讲英语故事,或是开展英语演讲比赛、英语口语表演。又说又唱,让学生乐在其中,受益匪浅,同时增进了我和学生之间的感情。
  3学生分层,激发兴趣树立信心
  陶行知先生曾经说过:“教什么和怎么教,绝不是凭空可以规定的。他们都包含‘人’的理由,人不同,则教的东西、教的策略、教的数量、教的次序也跟着不同了。”对于刚学习英语的小学生而言,他们对英语有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心,这无疑有助于他们学好英语。但是,学习时间的增长,学习内容的不断增加,学习难度的不断

关于优化小学英语的兴趣教学论文范文下载

造一个轻松愉快的学习环境,让他们觉得英语随处都在。所以,我就从我与学生的交流做起,从平时上课到日常生活,我总是用一些简单的英语与学生交流,遇见学生就和他们说:Good morning /Good afternoon ,everyone.每次走进教室上课我会说: How are you ? Let's begin our class、open your book and turn to page six ,上课过程中,WWw.YingyuLunwen.com 英语论文网整理提供

小学英语教学论文

郑重声明:未经授权禁止对本站论文进行摘编、转载、复制或建立镜像。如有违反,将追究其法律责任!
免责声明:本站部分论文范文由网友上传,由于数量过多,我们无法考究每篇论文的来源及作者,如果版权问题,请及时联系我们删除或改正!
优化小学英语的兴趣教学论文英语论文网整理提供,英语论文网免费提供各类英语论文范文,包括:英语教学论文|英语本科论文|英语毕业论文|英语论文 |论文下载服务等喜欢我们就将我们分享给10位以上的好友.