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高中英语教学论文
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新课程下高中英语课堂有效教学的深思论文

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新课程下高中英语课堂有效教学的深思论文WORD版下载 英语论文范文 :
【摘 要】在高中英语课堂教学中,教师切实贯彻新课程标准要求,推动学生综合能力的提升,达到有效教学的目的。本文对此进行了分析研究。
  【关键词】新课程;高中英语;有效教学
  在高中英语课堂教学中,教师切实贯彻新课程标准要求,以兴趣为支点,以实践为平台,以任务为基础,以交际为目的,从学生实际出发,围绕课程教学,给学生创造更多自主学习、深思探究以及交流讨论的机会,推动学生综合能力的提升,达到有效教学的目的。
  一、以兴趣为支点,以实践为平台
  任何课程教学中,教师都以兴趣为支点,组织丰富多样的教学活动,打破一板一眼的周而复始的教学,唤起学生积极情感与思维。同样,在高中英语教学中,教师从学生兴趣爱好出发,精心设计课堂活动,优化教学过程。如精心导入,唤起学生学习热情;幽默教学、情感教学,使知识学习更具趣味,激发学生强烈学习 ;巧用视频、录音、图片等多媒体手段,营造生动、视听融合的学习情境,引发学生学习情绪。
  以语法教学为例。语法知识是英语教学的内容之一,但相对枯燥。为了给语法教学增添趣味,调动学生学习积极性,让他们有效记忆语法规则,教师可灵活运用琅琅上口的口诀、顺口溜、故事等形式总结归纳语法知识点。如教学复习名词变复数这一知识点时,教师可编写趣味小故事,将相关情况串联起来,让学生加深记忆。譬如以“o”结尾的名词变复数,包括如下情况:①加 -s ,以故事连接有关情况,如在一个长满了烟草 (tobacco) 和竹子 (bamboo) 的动物园 (zoo) 的工作室 (studio) 里,一架五十千克 (kilo) 的钢琴 (piano) 上摆放了一张收音机 (radio) 的照片 (photo) 。②加 -es :一些以土豆与西红柿为食的黑奴成了英雄。A few Negroes who live on potatoes and tomatoes have become heroes.
  另外,在高中英语教学中,教师还给学生提供自主体验的机会,创造活用知识的实践平台,如角色扮演、情境对话等。例如:教学Module 1 Unit 1 School life时,在Word Power环节,教师可结合教材组织“导游解说”的实践活动,让学生在亲身体验中学习与巩固英语短语。即请学生当班级“英语导游”,带 “游客”(全班同学)“游览”校园“风光”,全程英语解说,自校门口到教学楼、教师办公室、学生宿舍、图书馆、操场等。然后“游客”可提出理由,比如If we are at the Dormitory Building, which is the quickest way to Teaching Bui ding? Which is the quickest way to Office Bui ding?等等。这样,既营造了开放愉悦的学习氛围,也增强了学生实践体验,更提高了学生知识运用能力。
  二、以任务为基础,以交际为目的
  在高中英语课程标准中,提倡任务型教学模式,要求教师引导学生自主感知、实践体验、合作探究等学习方式,运用所学英语知识完成听说读写等任务,从而提高语言运用能力。另外,由高中新教材看,编排了Task 板块,围绕单元话题,设计了系列活动,要求学生独立或小组活动形式,完成有关学习任务,提高听说读写的综合技能。所以,在高中英语教学中,教师可开展任务型教学,以任务为基础,诱导学生自主学习与探究,自主总结与归纳,自主评价与反思。
  如教学Unit 3 Science versus nature Reading-The Perfect Copy(1)时,教师可开展任务型阅读教学。在教学之前,要求学生收集有关克隆技术的图文资料,课堂上相互交流,这样,可训练学生收集与整理资料的能力。与此同时,利用视频、图片等形式简介背景信息,可激活课堂氛围,为本课学习做好情绪、情感的铺垫。在阅读教学中,布置阅读任务,引导学生自学探究。任务1:速读。要求学生阅读课文,回答有关理由,如What was the name of the first cloned mammal?等。这样,可训练同学们把握文章脉络与文章大意,强化信息获取能力,形成阅读技巧。任务2:精读。①仔细阅读课文,完成判断正误题目。该任务的目的在于训练同学们深入理解课文,学会抓住细节。②认真阅读课文,找出pro- o

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然后“游客”可提出理由,比如If we are at the Dormitory Building, which is the quickest way to Teaching Bui ding? Which is the quickest way to Office Bui ding?等等。这样,既营造了开放愉悦的学习氛围,也增强了学生实践体验,更提高了学生知识运用能力。  二、以任务为基础,以交际为目的  在高中英语课程标准中,WWw.YingyuLunwen.com 英语论文网整理提供 新课程下高中英语课堂有效教学的深思论文WORD版下载

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