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八年级英语教学论文
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创意法教育下初中八年级英语教学论文

导读:本论文是一篇关于创意法教育下初中八年级英语教学的优秀论文范文,对正在写有关于创意法教育下初中八年级英语教学论文的写作者有一定的参考和指导作用,《创意法教育下初中八年级英语教学论文》论文片段:

创意法教育下初中八年级英语教学论文WORD版下载 英语论文范文 :
摘 要:把创意法教育理念实施到具体的英语课堂教学中,是提高英语教学水平的一项手段。本文从确立创意法教育理念、明确学习目标、建立和谐的师生关系、保持良好的教态、创造美好语言情景来提高英语教学水平。
  关键词:创意法教育;英语教学;探究
  今年,我担任初中八年级的英语教学。从学生目前状况来分析,大学生英语基础较差,学习目的不明确,学习态度不正确,课堂气氛较差。究其理由,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及英语本身与中文的反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。我学习郭成志的创意法教育理论,并认真实施到具体的英语课堂教学中,取得了显著成绩,总结有如下几点:
  一、确立创意法教育的教育理念
  创意法教育关键就是对学生进行因材施教。因此,在英语课堂教学中,要以学生为学习的主体,教学中不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、深思,代替学生明白任何一个和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、深思,从而明白任何一个和掌握任何一条规律。于是我转变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
  二、教给学生明白自己的学习目标
  要学好英语,要使学生认识到学这一语言的目的和。众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世纪将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,最终取决于优秀科技人才的涌现。如果不懂英语,怎么去了解世界?就拿广西的桂林发展来说,许多外国游客来桂林旅游。如果不会说英语,也听不懂他们说什么,就无法与他们交流、沟通,更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此,我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。
  三、努力建立和谐的师生关系
  相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而推动学生学习的兴趣。所以我树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却他们的大哥哥和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。和学生交朋友,使学生对英语的“厌、怕、弃”的不健康的心理消除掉,对英语产生了兴趣。
  四、保持良好的教态
  教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看理由开始有独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答理由时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答理由。
  五、创造美好的语言情景
  今年仍然使用人教版的八年级go for it教材。这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。
  总之,教学是新课程理念下的创新教学法中的最一种,它也是英语交际法的发展。教师是活动的设计者,组织者,学生是交

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来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此,我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。  三、努力建立和谐的师生关系  相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望尊WWw.YingyuLunwen.com 英语论文网整理提供 创意法教育下初中八年级英语教学论文WORD版下载

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