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高考英语写作备考对策论文

导读:本论文是一篇关于高考英语写作备考对策的优秀论文范文,对正在写有关于高考英语写作备考对策论文的写作者有一定的参考和指导作用,《高考英语写作备考对策论文》论文片段:

高考英语写作备考对策论文WORD版下载 英语论文范文 :
高考英语作文是建立在语言基础之上,跟正常的汉语作文是有所区别的,英语作文直接反映了学生英语学习的水平。这样一个综合素质的理由,也是大多数考生所头疼的任务之一,考生在高考写作当中涉及到的理由,笔者谈谈怎样在高考英语书面表达上拿到高分。
  一、备考倡议
  根据高考大纲及考试说明中的要求,纵观过去十几年高考书面表达的题目特点和变化趋势,并与其他考题比较,可知它的难度并不大,希望广大考生对此类型的题目做到心中有数。如果此项是薄弱环节,它却是经过努力就能够取得较好成绩的题目。为了帮助同学们提高英语写作水平,在高考书面表达题目中取得较高的分数,在备考方面给出几点倡议:
  1. 平时注意积累知识。平时注意词汇的积累,词组和句型的训练,特别是一些动词、词组、句型的使用率很高,要熟练掌握。在高考中所用的词汇、词组、句型平时教学中常用的,很少使用生僻古怪的词,因此对平时学习的词汇、词组,要做到举一反三。有些句型,尤其是使用频率高、与汉语语序不同的句型更应留意。
  2. 养成背诵习惯。教材中以及平时阅读中有些好的文章、段落要背诵下来,以便在一些相近的情况下套用。和中文写作一样,将好的文章、段落背下来,长期坚持,对语感、写作都有好处。
  3. 注意连词的使用及用法。连词运用得当,可承上启下,能有效地连篇成文,否则就只是一些句子的简单罗列。
  4. 学习理解并熟练掌握基本的语法知识。尤其是与汉语不同的语法知识,如名词的单复数,英语中助动词的运用,动词的时态、语序,定语及定语从句的位置等。
  5. 练笔技巧。了解考试大纲对考生提出的作文要求,复习近几年的写作命题及参考范文,整理每篇参考作文的框架、段落结构和句型,并限时进行相关的作文训练,是每个考生具体落实到位的工作。
  训练中把握一个原则:根据题目和提纲来确定文章的框架,根据框架来确定文章的段落结构,再根据段落结构来确定文章所用的句型。对句子要有强烈的包装意识,练习时要以一些精彩的范文为参照物,分别进行精读、背诵、默写、互译和模仿训练,这样不仅可以提高自己语言表达的准确性,而且可以从范文中提炼出优美的、实用的句型框架来。然后正确使用连词,将一个个句子组合起来,一个段落,一篇文章。在写提纲时,考虑时态选择,并写好开头句及结尾句。
  二、英语作文的黄金定律
  1. 清晰。文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容,要注意:一是越确切、具体越好,二是组织结构富有逻辑性。
  2. 准确。要使文章语义表达准确。,尽量不要在学术文章中出现让人困惑和误解的语言和表达法;其次,要尽量避开使用那些有多种含义的语言和表达法。
  3. 简洁。直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比,英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。
  三、高分作文的黄金法则
  1. 黄金立意法,破解立意平庸症。立意好的文章给老师眼前一亮的感觉,容易评分高。而高分作文立意就是情、志、理三点。
  2. 黄金思路法,破解思路混乱症。有的同学写完第一段,愁第二段,这就是典型的思路混乱症。阅卷老师每天评阅试卷,阅读,一眼扫过,如果思路混乱,很可能评低分。
  3. 黄金语言锤炼法,破解语言平淡症。华美的语言能起到出奇制胜的效果,获得阅卷老师的垂青,从而博得高分。
  四、高考应试三点原则
  1. 确定主题。如果是题目自拟的文章,要选择自己比较熟悉且比较容易表达的主题,可以抓住生活的细节、侧面,以小见大,写起来也得心应手。好的主题应是:观点鲜明,见解独到。高中三年级学生应掌握3500个左右的英语单词和大约500条短语。学生只有掌握了这些单词和短语,高考时才能在听力、英语知识运用、阅读理解和书面表达等各中应用自如。而书面表达对词汇的要求则更高,不仅词汇要掌握得多,而且要会正确应用。
  2. 各种时态,灵活运用。根据短文内容确定句子的主语和谓语,特别要注意谓语要用什么基调的时态。在同一篇作文当中,时态要保持一致。句子的时态是学习英语语言的难点。考生要系统地学习各种时态,做到灵活运用。汉语的表达通常是“叙述事情+表示态度”,而英语则通常是“表示态度+叙述事情”或用It is/was…to…;It is/was…that…这一句型来表示。
  3. 重新审查。
  (1)查内容,看内容是否有误解之处,要点是否有遗漏。
  (2)查格式,看是否符合题目要求,格式是否正确。
  (3)查语法,看有无错误,是否符合英文表达习惯。
  现在有一种不正确的认识,好像强调语法的性已过时,传统英语教学固然因重语法而忽视实际的应用,使得学生运用语言的能力提高。但语法本身并非不。只有语法好,才能写作好。无论学生的词汇量有多大,对题型有多熟悉,如果语法不好,写出来的句子也会因语法错误而失分,甚至会让人无法读懂。这是写作的大忌。因此,考生要加强语法知识的学习。
  (4)查书写,看拼写、大小写、标点是否有误。
  要书写规范,字迹清楚,卷面整洁,这是对写作最基本的要求。要正确书写26个英文字母的大小写,应细心书写,便于阅读,大小写要有明显区别。
  (5)查词数,看是否符合题目要求的篇幅。高考书面表达题型一般要求词数为100到120个。考生应在此范围内完成写作任务,超高词数或词数不够,都会导致失分。因此,考生既不能随意发挥离题万里,也不能丢三落四表意不建全。整齐、完美的文字能给人耳目一新的感觉,并给阅卷教师留下较好的印象,可提高印象分。在阅卷时,老师要批阅同一内容大量的书面表达,容易产生疲劳,如果考生字母、单词写得很乱,卷面涂抹,教师很难辨认,批阅起来很麻烦,这样就会直接影响考生的分数。
  总之,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。提高写作水平在于平时的勤学苦练,而不是告投机取巧。功夫到家了,写作水平自然会上一个新台阶,这样便可从容自信地迎接高考了。

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字迹清楚,卷面整洁,这是对写作最基本的要求。要正确书写26个英文字母的大小写,应细心书写,便于阅读,大小写要有明显区别。  (5)查词数,看是否符合题目要求的篇幅。高考书面表达题型一般要求词数为100到120个。考生应在此范围内完成写作任务,超高词数或词数不够,都会导致失分。因此,考生既不能随意发挥离题万里,也不能丢三落WWw.YingyuLunwen.com 英语论文网整理提供 高考英语写作备考对策论文WORD版下载

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